domingo, 24 de julio de 2011

Cierre del blog

Durante la práctica profesional III tuve un gran y mejor manejo en lo que al diario de clases se refiere ya que tuve un mayor desenvolvimiento con este medio, el uso de herramientas fue mas agil y facil y tambien el mismo me ayudo a organizar, compartir y plasmar tan agradables actividades que realice durante el transcurso de la practica ya mencionada. cabe destacar que, el blog sigue siendo  una de las mejores experiencias que han surgido en el transcurso de mi formación docente, ya que todo lo aprendido y conocido en las instituciones pueden ser aprovechados e impregnados en la elaboración del registro semanal. Es de gran importancia resaltar que, esta metodología es muy eficaz y de gran aprovechamiento ya que como futuros docente debemos recurrir a todos los medios que nos ayuden a facilitar nuestra labor y fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Los aspectos positivos encontrados en este medio vuelvo a reiterar son las mismas que a continuacion expreso:

Dentro de los aspectos mas resaltantes que se destacan, es la creación y elaboración que se le proporciona a cada uno de los blog con la intención de mejorar y activar en nosotros una gran creatividad ya que debemos ser ejemplos de creación, libres pensantes y seres críticos para nuestros alumnos. De igual forma, con esta nueva implementación las anécdotas, experiencias, dudas, comentarios son hechos de manera factible y cómoda, ayudando a que el trabajo en la escuela sea mas activo y observable.Por otra parte, un aspecto muy importante e ingenioso es la facilidad de publicar comentarios por parte del docente y de los demás seguidores que se encuentran en el blog, ya que gracias a esas acotaciones, consejos, las dudas son aclaradas y el aprendizaje es mejorado.

Un nuevo aspecto encontrado fue el de poder plasmar y evidenciar cada una de las actividades   propuestas en el salón de práctica profesional III y así las mismas podían ser evaluadas y comentadas por los demás compañeros y por el docente.




Aspectos Negativos.
La pagina a veces no abre, o la conexión es mala lo cual genera un retraso en la entrega de los blog.

Por otra parte, también se deberían aprovechar otros medios para solventar problemas que se tengan al momento de no poder utilizar el blog, por ejemplo, vídeos, fotos, audiovisuales





Recomendaciones                                                                                                                
     Pienso y sigo reiterando que debería exitir un mayor interés a la hora de revisar los demás blog ya que así, podemos aprender mas de las experiencias de otros compañeros y mejorar nuestros conocimientos. Al igual que, hacer mas hincapié y publicidad a este instrumento de trabajo debido a que el mismo es muy útil, cómodo, organizado y muy sencillo.






18 al 22 de Julio de 2011

Actividades realizadas:

  • Juegos recreativos y dinámicos para los niños
  • Actividades libres con la Canaima
  • Obras y actos de otros grados
  • Colaboración con la entrega de boletas.
Lo aprendido:
                     El tiempo mas valioso es el que pasamos al lado de un niño.

Reflexión:
 Esta semana las emociones y sentimientos alegría y de tristeza fueron mas expresivos y duraderos ya que era la culminación tanto del año escolar como de mi practica profesional III en la institución. Cabe agregar que, en el salón de clases se podía observar la variedad de juegos recreativos, juegos de mesa, actividades dinámicas y el uso de las canaimas en relación a actividades libres, por lo cual la semana fue muy emotiva para los niños, donde pude visualizar algunos aspectos positivos como el compartir entre ellos, respeto a la hora de realizar juegos y actividades, entre otros.

Por otra parte, las obras y actos de grado de los demas alumnos de la institución fueron agradables y se noto la precision y actuacion correcta de cada niño y la orientación adecuada de cada uno de sus docentes.

Para culminar, la despedida de los niños de 1er grado fue muy amena, acogedora y muy receptiva por parte de los padres, representantes y por los alumno, la docente fue acertiva a la hora de realizar el cierre del año escolar.














domingo, 17 de julio de 2011

domingo, 3 de julio de 2011

24 al 30 de julio

Esta semana no pude asistír a la institución ya que se me presentaron algunos inconvenientes. Cabe agregar que, la docente me evaluará ela proxima semana.

domingo, 26 de junio de 2011

21 al 23 de junio de 2011

Actividades realizadas:
Ø  Culminación del álbum sobre las plantas
Ø  Realización de actividad fotocopiada sobre el contenido “figuras geométricas”
Ø  Elaboración de sumas de dos y tres cifras llevando
Ø  Colaboración con Las tareas del hogar
Ø  Ayuda en el orden de los niños en una obra de teatro

Reflexión:
Esta semana fue dinámica por un lado y algo alterada por otro, ya que los niños andaban muy inquietos y varios muy desordenados, lo cual hacia que las actividades fueran exhaustivas y difíciles de explicar. Sin embargo, las mismas fueron realizadas con ayuda de la docente asesora logrando así, su total comprensión y culminación.
Para finalizar, en la institución se presentaron varias obras de teatro donde se dio la participación de los niños de preescolar, secundaria y unos actores de tovar, las obras fueron fenomenales e interesantes. Cabe agregar que, los estudiantes de preescolar estuvieron sensacionales, impresionaron demasiado y se ve que fueron organizados correctamente.










sábado, 18 de junio de 2011

13 al 15 de junio de 2011

Actividades realizadas:
*      Entrega de actividades fotocopiadas
*      Realización y aplicación de actividad sobre el contenido “ figuras geométricas”
*      Elaboración de carpetas tipo álbum para actividad sobre el contenido “ las plantas”
Reflexión:
Esta semana fue muy entretenida y dinámica ya que las actividades que realice fueron hechas a través de juegos y salida fuera del aula de clases, la primera dinámica fue para hacer la apertura del contenido sobre las figuras geométricas, el juego era el siguiente: en el centro del salón habían algunas figuras ( triangulo, cuadrado, circulo, rectángulo) de tamaño considerable y de diferentes colores, se pasaban por grupos a los niños y se hacia una competencia( que pisaran las figuras) y el primero que llegara ganaba, la idea principal era que reconocieran y se acordaran de las figuras. Luego hice el desarrollo el cual fue muy corto y preciso ya que era un repaso y refuerzo del contenido, después pase al cierre con muy poco tiempo para ejecutarlo. Sin embargo, logre captar la atención de los niños y afiance aun más sus conocimientos con relación al contenido. Cabe agregar que este fue la clase coevaluada por mi compañera María.
Por otra parte, hice la elaboración de unas carpetas tipo álbum para pegar varios tipos de hojas con la intención de observar y conocer la forma diferente que tienen las hojas y explicar que no todas eran iguales, para poder empezar con la actividad se les llevo a los estudiantes al bosque y a la cancha para que recolectaran diferentes tipos de hojas y que ninguna fuera igual a otra, luego las llevamos al salón y se les dio a cada niño un álbum para pegar las hojas, cabe agregar que la actividad no fue culminada por el poco tiempo para su ejecución, entonces la misma será terminada en las próximas clases.
Para concluir, pienso que los niños muestran más interés cuando las clases son realizadas a modo de dinámicas y trabajos prácticos, lo cual me parece un arma valiosa que se debería tomar en cuenta siempre a la hora de planificar
















domingo, 12 de junio de 2011

08 de junio de 2011

Actividades  realizadas:
ü  Revisión de algunos cuadernos
ü  Entrega de actividades fotocopiadas
ü  Actividad sobre el contenido “las plantas”
Reflexión:
En esta semana solo pude asistir un solo día a la institución debido a algunas complicaciones, los otros dos días los tratare de recuperar en estas semanas. Cabe agregar que, el único día que logre ir a la escuela pude ejecutar actividades en relación al contenido “las plantas” se necesitan mas de 1 clase para poder explicarlo y que los estudiantes lo comprendan ya que el mismo es algo extenso. Esta vez explique las partes de la planta, la misma fue desarrollada en relación a ejemplos con nuestro cuerpo humano y juegos con el mismo, también se les entrego actividades fotocopiadas con imágenes de plantas para que completaran las partes de cada una y así observar si se había logrado el objetivo, si el mismo había sido explicado de manera correcta y si lograron los estudiantes entender el contenido, la mayoría de los niños logro realizar la actividad y la misma no tuvo mayor duración.