5 ta semana ( 24 al 27 de mayo de 2011)

Actividades  realizadas:

v  Revisión y corrección de cuadernos

v  Entrega de actividades fotocopiadas

v  Ayuda con actividades fotocopiadas

v  Realización de actividades fotocopiadas sobre el contenido “Números pares e impares”

Lo aprendido esta semana:

Pedir ayuda para aclarar dudas, hace que las cosas sean más fáciles y seguras.

Reflexión:

Esta semana empecé a ejecutar actividades sobre los contenidos del área de matemática y ciencias naturales. Al respecto debo mencionar que, preparé y realicé correctamente la clase sobre el contenido “Números pares e impares”, ya que la elabore siguiendo los pasos de la clase de micro enseñanza, para el primer paso (apertura) coloque una lamina que de un lado(derecho) estaba escrita la palabra “Par” y del otro lado (izquierdo) se escribió la palabra “Impar” ambas cubiertas sin que se pudieran leer, también al lado de cada columna estaban escritos los números que eran pares y los que eran impares, les entregue a los niños tiras de papel y les indique que debían escribir su primer nombre, luego les pedí que contaran cuántas letras tenia cada nombre, entonces les pedí que pasara uno por uno a colocar la tira en el lugar que pensaban que era correcto. Cabe agregar que, entre todos decidimos hacer mímicas para cuando lo hacían bien y mal así sabrían si era correcto o no, al finalizar el juego se destaparon ambos lados de la lamina y comencé a desarrollar el contenido, el cual lo niños entendieron bien y como no era tan complicado la mayoría participo y presto atención, para concluir hice el cierre donde sentí que logre cumplir satisfactoriamente con los 3 pasos antes mencionados.

Para finalizar, debo acotar que las clases de micro enseñanza han sido de gran ayuda y crecimiento al momento de planificar y ejecutar actividades ya que se puede observar algunos cambios positivos y un mejor desenvolvimiento a la hora de realizar los contenidos.

 Actividades realizadas:

v  Entrega de actividades fotocopiadas para los estudiantes

v  Recortes de letras para carteleras sobre san Juan Bautista de la Salle

v  Asistencia a charla del Banco Central de Venezuela (BCV)

Lo aprendido esta semana:

El miedo y la inseguridad a dar algún contenido que no estamos dispuestos a ejecutar, solo logrará bloquearnos y que las cosas no fluyan correctamente

Reflexión:

Durante esta semana, tenia que elaborar y ejecutar algunas actividades sobre el área de matemáticas las cuales suspendí debido a que, sentía mucha inseguridad por el contenido, también pensé que ninguna actividad me ayudaría a explicar correctamente los contenidos. Sin embargo, la próxima semana afinaré mas las actividades y las llevaré acabo, con el fin de observar y modificar algunos aspectos que me puedan ayudar a mejorar y explicar correctamete los contenidos.

NOTA: se han agregado varias imágenes de semanas pasadas.

3 era semana de planificación 10 al 12 de mayo de 2011

Actividades realizadas:

ü  Entrega de actividades fotocopiadas

ü  Realización de actividades sobre el contenido “el sustantivo”.

ü  Adornar el salón con los dibujos de los niños para el compartir con las madres.

ü  Colaboración en las actividades para el compartir del día de las madres.

Lo aprendido esta semana:

La variación y cambio de temas es fundamental para que las clases no sean tediosas.

Lograr el dominio de grupo no es tan fácil como creemos.

Reflexión:

         Esta semana culminé con las actividades de los contenidos del área de lenguaje, comunicación y cultura, lo que me alegra y me llena de entusiasmo, debido a que pensé que el proceso seria lento y algo difícil, pero al finalizar me di cuenta que logre captar la atención de los niños, dar los temas correctamente y explicarme de forma adecuada. Sin embargo, para que todo sucediera de forma apropiada tuve que entender y comprender algunos pasos que se deben tener en cuenta a la hora de planificar para que así todo fluya debidamente.

Por otra parte, deduje gracias a los estudiantes que los temas deben variar y no alargarlos si no es necesario ya que lo que se lograra es hacer el ambiente hostil y por ende no se canalizaran los conocimientos de forma correcta.

2da semana de planificación 3 de mayo al 5 de mayo

Actividades Realizadas:

Ø  Elaboración y realización de actividades sobre el Contenido “ El sustantivo”

Ø  Revisión de actividades

Ø  Evaluación de actividad fotocopiada

Ø  Entrega y ayuda de material fotocopiado

Lo aprendido esta semana:

La utilización de recursos y materiales desconocidos por los alumnos, hacen que se despierte la curiosidad dentro de ellos:

Los premios (no necesariamente regalos; también palabras) dados a los niños son un reforzador extraordinario si se usan y dan en el momento correcto.

Reflexión:

Durante esta semana, las cosas fluyeron de forma maravillosa ya que las clases realizadas por mi persona, fueron hechas acorde a los conocimientos previos de los estudiantes. Cabe agregar que, al principio pensé que no había logrado dar la clase de forma adecuada y correcta, pero al discutir el material de microenseñanza en clases de práctica profesional III, comprendí que logré alcanzar algunos de los  pasos plasmados en el mismo.

Por otra parte, llevé a cabo una de las tácticas para que los niños y niñas prestaran atención y tomaran interés por el contenido “el sustantivo”, el implemento en este caso fue despertar la curiosidad, lo cual logre enfatizar gracias a una caja que dentro tenia imágenes y objetos para con los mismos crear oraciones, fue interesante observar y compartir esta clase ya que la mayoría de los niños presto y se vio motivada por la actividad.

En conclusión, existen variedades de métodos y planteamientos que podemos hacer para lograr captar la atención de los estudiantes en relación a todo lo que queramos

1era semana de planificación 25 al 29 de abril 2011

Actividades realizadas:

v  Entrega de actividades fotocopiadas

v  Colaboración con la entrega de las canaimas

v  Realización de actividades sobre el tema “ Familia de palabras”

v  Entrega y realización de actividades con relación al tema “ Singular y plural”

Que aprendí durante la semana:

v  La planificación es esencial a la hora de realizar un tema o actividad en especifico, teniendo en cuenta que algunas veces la misma podrá ser modificada debido a aspectos que no encajan con lo conocimientos que se quieren explicar.

v  No es fácil planificar para 38 niños sabiendo que ninguno es igual y mucho menos aprende lo mismo ni de igual forma.

Reflexión:

Esta semana en la institución, las cosas para mí no fueron del todo fáciles y tampoco fluyeron de forma adecuada debido a que, era mi primer período de planificación y ejecución de temas sobre el área de lengua, en el cual traté de ir acorde a la edad y cantidad de niños que se encuentran en el salón de clases. Cabe agregar que, el primer tema que planifique fue difícil de exponer ya que, no converse casi con la docente asesora para ponernos de acuerdo sobre lo que tenia que dar en la clase, entonces tuve que modificar a la hora de ejecutarlo por lo tanto, no salió del todo como quería. Sin  embargo, siento que logre captar la atención y la mayoría de los niños participaron en la actividad; en cuanto al otro tema que realicé fue diferente y espontaneo ya que, los niños tenían algunos conocimientos  sobre el mismo y lo que hice fue reforzar y completar lo que ya conocían.

Para finalizar, siento y comprendo que la fase de planificación no es tan fácil, la misma tiene que elaborarse detalladamente, teniendo en cuenta que algunas veces existirán cambios o imprevistos que harán que nuestra elaboración sea modificada para así obtener y lograr lo que pretendemos enseñar.

NOTA: las imágenes no las pude bajar debido a problemas con el envio. Las mismas serán publicadas luego.