21 al 23 de junio de 2011

Actividades realizadas:

Ø  Culminación del álbum sobre las plantas

Ø  Realización de actividad fotocopiada sobre el contenido “figuras geométricas”

Ø  Elaboración de sumas de dos y tres cifras llevando

Ø  Colaboración con Las tareas del hogar

Ø  Ayuda en el orden de los niños en una obra de teatro

Reflexión:

Esta semana fue dinámica por un lado y algo alterada por otro, ya que los niños andaban muy inquietos y varios muy desordenados, lo cual hacia que las actividades fueran exhaustivas y difíciles de explicar. Sin embargo, las mismas fueron realizadas con ayuda de la docente asesora logrando así, su total comprensión y culminación.

Para finalizar, en la institución se presentaron varias obras de teatro donde se dio la participación de los niños de preescolar, secundaria y unos actores de tovar, las obras fueron fenomenales e interesantes. Cabe agregar que, los estudiantes de preescolar estuvieron sensacionales, impresionaron demasiado y se ve que fueron organizados correctamente.

13 al 15 de junio de 2011

Actividades realizadas:

      Entrega de actividades fotocopiadas

      Realización y aplicación de actividad sobre el contenido “ figuras geométricas”

      Elaboración de carpetas tipo álbum para actividad sobre el contenido “ las plantas”

Reflexión:

Esta semana fue muy entretenida y dinámica ya que las actividades que realice fueron hechas a través de juegos y salida fuera del aula de clases, la primera dinámica fue para hacer la apertura del contenido sobre las figuras geométricas, el juego era el siguiente: en el centro del salón habían algunas figuras ( triangulo, cuadrado, circulo, rectángulo) de tamaño considerable y de diferentes colores, se pasaban por grupos a los niños y se hacia una competencia( que pisaran las figuras) y el primero que llegara ganaba, la idea principal era que reconocieran y se acordaran de las figuras. Luego hice el desarrollo el cual fue muy corto y preciso ya que era un repaso y refuerzo del contenido, después pase al cierre con muy poco tiempo para ejecutarlo. Sin embargo, logre captar la atención de los niños y afiance aun más sus conocimientos con relación al contenido. Cabe agregar que este fue la clase coevaluada por mi compañera María.

Por otra parte, hice la elaboración de unas carpetas tipo álbum para pegar varios tipos de hojas con la intención de observar y conocer la forma diferente que tienen las hojas y explicar que no todas eran iguales, para poder empezar con la actividad se les llevo a los estudiantes al bosque y a la cancha para que recolectaran diferentes tipos de hojas y que ninguna fuera igual a otra, luego las llevamos al salón y se les dio a cada niño un álbum para pegar las hojas, cabe agregar que la actividad no fue culminada por el poco tiempo para su ejecución, entonces la misma será terminada en las próximas clases.

Para concluir, pienso que los niños muestran más interés cuando las clases son realizadas a modo de dinámicas y trabajos prácticos, lo cual me parece un arma valiosa que se debería tomar en cuenta siempre a la hora de planificar

08 de junio de 2011

Actividades  realizadas:

ü  Revisión de algunos cuadernos

ü  Entrega de actividades fotocopiadas

ü  Actividad sobre el contenido “las plantas”

Reflexión:

En esta semana solo pude asistir un solo día a la institución debido a algunas complicaciones, los otros dos días los tratare de recuperar en estas semanas. Cabe agregar que, el único día que logre ir a la escuela pude ejecutar actividades en relación al contenido “las plantas” se necesitan mas de 1 clase para poder explicarlo y que los estudiantes lo comprendan ya que el mismo es algo extenso. Esta vez explique las partes de la planta, la misma fue desarrollada en relación a ejemplos con nuestro cuerpo humano y juegos con el mismo, también se les entrego actividades fotocopiadas con imágenes de plantas para que completaran las partes de cada una y así observar si se había logrado el objetivo, si el mismo había sido explicado de manera correcta y si lograron los estudiantes entender el contenido, la mayoría de los niños logro realizar la actividad y la misma no tuvo mayor duración.

Del 30 al 02 de Junio de 2011

              Actividades realizadas:

v  Entrega de actividades fotocopiadas.

v  Corrección y revisión de cuadernos

v  Ayuda en las actividades fotocopiadas

v  Realización de actividad sobre el contenido “las plantas”

                  Lo aprendido esta semana:

v  La cooperación y el conocimiento previo del niño ayuda a un mejor desenvolvimiento.

              Reflexión:

Esta semana la docente asesora me asigno el contenido sobre “las plantas”, me planteó algunas ideas y me aconsejó que trabajara varias actividades y que finalizara con la elaboración de una carpeta exponiendo algunos tipos de plantas.

Por otra parte, la primera actividad con el contenido antes mencionado fue; para el comienzo (apertura) les leí un breve cuento sobre los girasoles ya que encajaba de forma correcta debido a que menciona el contenido de las platas y hacia referencia a la pequeña plantación de girasoles que sembraron los niños lo que hizo que les llamara la atención y se desenvolvieran mejor con el contenido, la explicación del contenido fue muy amena y correcta por parte de ambas partes, y el cierre fue algo rápido debido a que quedaba poco tiempo para ejecutarlo. Sin embargo, pienso que la actividad que realice fue adecuada y asertiva para el momento y la misma se dio de forma fluida y participativa.